Prenez rendez-vous au SAIDE, au local S-103 ou au poste 2845, afin de recevoir les mesures d’aide le plus rapidement possible.
- PROGRAMMES D'ÉTUDES
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- Vidéos des programmes
- Techniques de santé animale - 145.A0
- Gestion et exploitation de l´entreprise agricole 152.AA et 152.AB
- Technologie de la production horticole et de l'environnement - 153.B0
- Technologie du génie industriel - 235.B0
- Technologie de systèmes ordinés - 243.A0
- Technologie de l'électronique - 243. BA
- Techniques de la documentation - 393.A0
- Techniques de la logistique du transport - 410.A0
- Techniques de comptabilité et de gestion - 410.B0
- Gestion de commerces - 410.D0
- Techniques de bureautique : coord. du travail de bureau - 412.AA
- Techniques de l´informatique
- Techniques professionnelles de musique et de chanson
- Théâtre-production
- Interprétation théâtrale - 561.C0
- Préuniversitaires
- Vidéos des programmes
- Sciences de la nature - 200.B0
- Sciences informatiques et mathématiques - 200.C0
- Sciences humaines
- Sciences humaines et mathématiques (avec mathématiques avancées) - 300.31
- Gestion des organisations (avec mathématiques avancées) - 300.32
- Comportement humain et interactions culturelles - 300.30
- Éducation et apprentissages - 300.30
- Exploration internationale - 300.30
- Culture nord-américaine et médias - 300.30
- Arts et lettres
- Musique préuniversitaire, instruments classiques - 501.A0
- Arts plastiques - 510.A0
- Double DEC
- Sciences, lettres et arts - 700.A0
- Histoire et civilisation - 700.B0 NOUVEAU PROGRAMME
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- AEC à temps plein le jour
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- ATE et placement étudiant
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- Orientation et information scolaire
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- Aide psychosociale
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- Aide pédagogique individuelle (API)
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- Orthopédagogie
- Élèves ayant une limitation fonctionnelle
- Élèves ayant un trouble d’apprentissage
- Élèves ayant une difficulté scolaire persistante
- Élèves possédant un rapport de professionnel attestant d’un trouble d’apprentissage
- Enseignants: procédures pour les examens et pour les mesures d’aide
- Rôle de la conseillère en adaptation scolaire (orthopédagogue)
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Élèves possédant un rapport de professionnel attestant d’un trouble d’apprentissage
Élèves possédant un rapport de professionnel attestant d’un trouble d’apprentissage
Dernières modifications: 03/08/2011
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