Dates des auditions : 11 au 15 janvier 2010.

INTERPRÉTATION THÉÂTRALE, C’EST POUR MOI PARCE QUE…

• J’ai l’esprit créatif.
• J’ai le sens de la discipline.
• J’aime jouer des personnages.
• J’aime prendre des risques.
• J’ai le sens de l’organisation.
• J’aime le travail d’équipe.
• J’ai une bonne santé physique.

Information

infoprogrammes@clg.qc.ca

Téléphone : 450 430-3120, poste 2207

Site Internet

Admission

Conditions d’admission

Voir les « Conditions générales d’admission »

ET

avoir réussi les auditions.

L'audition et le dossier scolaire sont les critères de sélection pour l’admission au programme.

Procédure d’admission
(Voir aussi la section Procédures d’audition et d’admission)

Vous adressez votre demande d’admission au SRAM, par Internet seulement, à l’adresse suivante : http://sram.omnivox.ca

Statistiques d’admission au 1^er mars 2009

Pour l’automne 2009 :

• 260 auditions réalisées, 35 candidatures retenues.

Contingentement

Programme contingenté.

Procédures d’audition et d’admission

LIRE ATTENTIVEMENT CETTE SECTION

Dates des auditions : 11 au 15 janvier 2010.

Faire deux demandes : la première demande doit être la demande d’audition au Collège et la seconde, la demande d’admission au SRAM.

1. Complétez la demande d’audition et faites-la parvenir au Collège à l’adresse indiquée sur le formulaire. Aucune demande d’audition ne sera acceptée après le 1^er décembre 2009. Inclure tous les documents qui sont mentionnés sur le formulaire :

• une copie des relevés de notes du ministère de 4^e et 5^e secondaire, du collégial et de l’université, selon le cas;
• une photo (format passeport);
• un chèque de 30 $ (non remboursable) libellé à l’ordre du Collège Lionel-Groulx.
• Un avis de convocation vous sera envoyé 2 semaines avant les auditions.

2. Après avoir reçu le résultat de votre audition, complétez votre demande d’admission au SRAM dans le programme 561.C0 avant le 1^er mars 2010.

• Les réponses seront confirmées par lettre par le Collège. Aucun résultat d’audition ne sera confirmé par téléphone ou courriel.
• Vous adressez votre demande d’admission au SRAM, par Internet seulement, à l’adresse suivante : http://sram.omnivox.ca.

 Préparation de vos scènes pour l’audition

• Préparez deux scènes : un drame et une comédie d’une durée maximale de cinq minutes chacune (si l’une des deux scènes est en québécois, l’autre doit être écrite en français normatif). La durée maximale sera respectée par les juges.
• Si la première audition est réussie, vous passerez l’audition de la deuxième scène la journée même.
• Ne pas choisir de monologue, de pièce en vers ni de scène extraite du cinéma ou de la télévision, ni du théâtre de l’absurde.
• En ce sens, interprétez si possible des personnages de votre âge qui vous touchent par leurs propos et par la situation qu’ils vivent.
• Les membres du jury observeront votre capacité à incarner et projeter un personnage avec sensibilité et intelligence.
• Il n’est pas nécessaire de jouer vos scènes dans un costume de théâtre.  Vous n’apportez que les accessoires essentiels à votre jeu.
• Choisissez et préparez vos scènes d’audition avec un professionnel de théâtre (comédien, metteur en scène) ou une personne spécialiste en théâtre de votre région. Une liste de ces personnes peut être fournie par l’Option-Théâtre au 450 430-3120, poste 2207.

Auditions conjointes

• Précisez dans votre demande que l’audition est conjointe (les deux candidats se présentent aux auditions) et indiquez le nom de votre partenaire.
• Joignez dans l’envoi les deux demandes d’inscription.
• Maximum de 10 minutes.

Interprétation théâtrale à Lionel-Groulx

• Enseignement donné par des professionnels du milieu théâtral. L’encadrement est d’excellente qualité.
• Développement des qualités artistiques, esthétiques et culturelles de l’élève.
• Formation donnée sur quatre ans pour un meilleur apprentissage de l’ensemble des techniques.
• Importance majeure accordée à la créativité dans l’apprentissage technique et artistique.
• Une gamme de styles de jeu (gestuel, verbal, baroque et réaliste) et contextes de jeu (petite et grande salle, lectures de textes à haute voix, jeu muet, jeu masqué, jeu devant caméra, théâtre de rue, etc.) permet aux interprètes d’éprouver leur polyvalence professionnelle. Cette approche polyvalente forme des interprètes capables de s’adresser à différents publics (enfant, adolescent et adulte), de créer et d’improviser de manière collective, autonome ou dirigée, à partir de plusieurs matériaux (répertoire classique, poésie, roman, arts plastiques, etc.).
• Support au placement des finissants sur le marché du travail, au cours de la 4^e année de formation.

Marché du travail

Comédien, acteur dans le milieu des arts de la scène et du spectacle.

Placement

www.placement.clg.qc.ca

Des élèves du programme Interprétation théâtrale ont  participé régulièrement à des ateliers de formations aux techniques de jeu en Europe.

Spectacles des finissants en théâtre :

• du 14 au 17 octobre 2009;
• du 12 au 16 décembre 2009;
• du 20 au 24 mars 2010;
• du 22 au 26 mai 2010 (théâtre musical).

Réservation des billets : Théâtre Lionel-Groulx
450 434-4006. 


 

Grille de cours